“我就不喜欢！”明雨的坏脾气在邹航面前一点也不掩饰，甚至忘了庄远就在身边，忘了要维持她温文尔雅的淑女形象，“谁跟你说女生就喜欢粉色？我就不喜欢！”
可邹航一如既往笑眯眯的，“难看你也将就用吧，学校小卖部一个暖壶都没有了，我跑了两站地去商场才买到的。”
“谁管你跑……”
“谢谢啊。”我快乐地接过来。
“黄瀛子你给我回来！”
我才不，我还聊天呢，“这么晚都没公交车了，你怎么回家呀？”
“去我爸单位蹭床位了。”
“……再见。”我默默脑补了被裹成僵尸的邹航抱着hello kitty的水壶跌跌撞撞追方明雨的画面，心里涌起不舍。
邹航看着明雨跺脚却没真阻拦我接过水壶，眼睛弯了弯，“那你们早点休息，我走了。”
我挥挥手，“你也早点睡，明天见。”
如果你没变成僵尸的话。
跟男孩子们道了晚安，我跟着明雨进了寝室，因为都是同龄的女孩子，又穿着校服，所以也没引起宿管大妈的注意。
八人寝室里面，大部分人都已经回来了，只有李佳怡的床位还空着。我挨个打了招呼，分了泡泡糖给室友们，才回来听明雨吩咐，“瀛子你住里面吧，我是上铺，你睡觉不老实，别再掉下来。”
“我没有睡衣。”
“穿我的吧。”
“也行，咱们先去打热水么？一会儿刷牙得用吧。”
“我得洗个头发。”明雨困扰地说，“有好几天没洗澡了，实在忍不了了。”
李佳怡就是这时候回来的，把书本往桌子上一放，“有洗澡堂不用怪谁呢？”
我一听就火了，“腾”地站起来：“洗澡堂我们爱用不用，关你什么事？”
“不想用就别住校，年级第一有特权是吧？”
明雨也气急了，“不洗澡算什么特权？昨天摔碎了暖壶也没说你什么，你还有完没完了？”
“你还想说什么？摆那张臭脸还用说什么？”李佳怡突然脸色通红。
我更生气了，“你打碎别人东西不道歉还指望给你什么好脸色？”
“我又不是故意的！”李佳怡突然大喊一声。
……我和明雨一愣，当场都没说话。
十几秒的沉默过后，李佳怡憋着气说：“本来就是想借用。也没想借你的，拿刘雁南的水壶的时候不小心碰倒你的了，知道你嫌弃我们住校生脏……”
“你胡说什么呢？！”明雨又气又惊。
“有什么不承认的，那天我都听见了！你嫌学校公共浴室脏……”
“谁说公共浴室脏了？我只是不好意思去人多的地方洗澡呀！”
……
两个女生一下子都憋红了脸。
小的时候，我们总以为可以畅所欲言地表达我们的想法，我们想说就说，想笑就笑，想哭就哭。
我们说喜欢的时候不顾一切，说厌烦的时候不屑一顾。可是我们不知道“言语”和“误会”从来都是一对姐妹，她们的美丽和敏感都那么相似，共生共长却也互相伤害。
相似的地方越多，相左的地方就越发明显。相左，于是有冲突，而冲突，也可能不过来源于可能无足轻重的误解。
某种程度上，李佳怡和方明雨其实是一样的小孩，聪明敏感，多思细腻，只是更孤单。
九中是走读制，住校生如李佳怡一般都是外地或者附属县的转校生，家庭条件一般，学习成绩优异。这样的小孩，天生就会有些自尊敏感。方明雨教养极好，并不高傲，可生活习惯不同，又认生不爱交际，再加上年级第一的身份，随意出口的一句话，难免被误认为骄傲，而不小心碰坏明雨水壶的时候，自责和自尊都让佳怡说不出口道歉。
本来是一件小到不能再小的事，可那个时候，面对这样的问题，别说是还不成熟的明雨和我，就是早早洞察了世情的念慈在那个年纪也不知道如何解决。
然而未能及时解决的误会，往往会带来我们更不知如何应对的局面。
也许是争执的声音太大，突然有人敲宿舍的门，宿管大妈问：“怎么回事，大晚上吵什么呢？”
我陪明雨住校的第一晚，竟然真的遇上查寝。
“开门！”宿管大妈敲门，“在里面磨蹭什么呢？”
屋子里一下子变得静悄悄的，没人敢做声。
“你们是藏了东西还是藏了人？快点开门！”
我慌张地看向明雨，明雨看向门口，护着我退后两步，仿佛这就能把我挡住不被宿管老师发现。
谁知李佳怡咬着嘴唇，突然张口说：“老师，我们都睡下了。”
我和明雨都是一怔。
“睡下了怎么还亮着灯？别磨蹭了，赶快开门！”
情急之下，我就要往床底钻，明雨着急一把拉住我，示意“太脏了”。我这个闹心啊！大姐现在是闹洁癖的时候么？
可就是这么个时候，男生寝室突然音响大作，极其标准的播音男声主持腔：“现在开始，东北话六级教学第二讲：干什么——噶哈”
女生：噶哈。
男生：聊天——唠嗑。
女生：唠嗑。
男生：脏——埋汰。
女生：埋汰。
……